Media Pembelajaran Poster

By | January 30, 2016

Media Pembelajaran Poster

Pengertian Media Poster

Menurut Sabri ( dalam Musfirqon, 2012:85) poster merupakan pengambaran yang ditujukan sebagai pemberitahuan, peringatan, maupun penggugah selera yang biasanya berisi gambar-gambar.

Poster merupakan suatu gambar yang mengkombinasikan dengan unsur visual seperti garis, gambar dan kata-kata yang bermaksud menarik perhatian serta mengkomunikasikan pesan secara singkat ( Sri Anitah, 2008:12 ).

Poster adalah sebagai kombinasi visual dari rancangan yang kuat, dengan warna, dan pesan yang dimaksud untuk menangkap perhatian orang yang lewat tetapi cukup lama menamakan gagasan yang berarti dalam ingatannya ( Nana Sudjana dan Ahmad Rivai, 2010: 51 ).

Rudi Susilana dan Cepi Riana ( 2009: 14) menjelaskan bahwa poster yaitu sajian kombinasi viaual yang jelas, menyolok dan menarik dengan maksud untuk menarik perhataian orang yang lewat. Berdasarkan pendapat di atas, dapat disimpulkan bahwa media poster secara umum adalah suatu tulisan baik itu gambar maupun tulisan yang ditujukan untuk menarik perhatian banyak orang sehingga pesan yang disampaikan dapat diterima orang lain dengan mudah.

Fungsi dan Manfaar Media Poster

 

 Sri Anitah ( 2008: 13-14) mengatakan manfaat poster adalah sebagai berikut:

  1. Sebagai penggerak perhatian
  2. Sebagai petunjuk
  3. Sebagai peringatan, pengalaman Kreatif
  4. Untuk kampanye

Secara umum poster memiliki kegunaan dalam pembelajaran, yaitu :

  1. Memotivasi siswa, poster dalam pembelajaran sebagai pendorong atau memotivasi belajar siswa.
  2. Peringatan, berisi tentang peringatan-peringatan terhadap suatu pelaksanaan aturan hukum, sekolah atau sosial, kesehatan bahkan keagamaan.
  3. Pengenalan kreatif; melalui poster kegiatan menjadi lebih kreatif untuk membuat ide, cerita karangan dari sebuah poster yang dipajang ( Nana Sudjana dan Ahmad Rivai 2010: 56-57 ).
  4. Dalam menggunakan media, perlu memperhatikan dan disesuaikan dengan tujuan dari pelajaran. Apabila hal tersebut diabaikan maka media yang digunakan justru menghambat proses belajar mengajar.

Ciri – Ciri Media Poster

Ciri-ciri media poster yang baik menurut Arief S. Sadiman ( dalam Musfiqon, 2012: 85) yaitu:

  1. Sederhana
  2. Menyajikan satu ide dan mencapai tujuan pokok.
  3. Berwarna.
  4. Selogannya.
  5. Tulisa nya jelas.
  6. Motif dan tulisannya bervariasi.

Kelebihan dan Kelemahan Media Poster

  1. Dapat mempermudah dan mempercepat pemahaman siswa terhadap pesan yang disajikan.
  2. Dapat dilengkapi dengan warna sehingga lebih menarik perhatian siswa.
  3. Bentuknya sederhana tanpa memerlukan peralatan khusus dan murah penempatannya, sedikit memerlukan informasi tambahan.
  4. Pembuatannya mudah dan harganya murah.

Kelemahan media poster adalahs sebagai berikut :

  1. Membutuhkan keterampilan khusus dalam pembuatannya.
  2. Penyajian pesan hanya untuk berupa unsur visual.

Prinsip Penggunaan Media Poster

Pada dasarnya poster merupakan suatu media yang lebih menonjolkan kekuatan pesan, visual, dan warna untuk dapat mempengaruhi perilaku, sikap seseorang dalam melakukan sesuatu. Poster yang digunakan dalam pendidikan prinsipnya merupakan gagasan yang diwujudkan dalam bentuk ilustrasi obyek gambar yang disederhanakan dan dibuat dengan ukuran besar ( Daryanto, 2012: 129). Tujuan untuk menarik perhatian, membujuk, memotivasi, atau memperingatkan pada gagasan pokok. Fakta atau peristiwa tertentu.

Menggunakan poster untuk pembelajaran dapat dilakukan dengan dua cara, yaitu sebagai berikut;

  1. Digunakan sebagai bagian dari kegiatan belajar mengajar, yaitu poster yang digunakan guru saat menerangkan sebuah materi kepada siswa.
  2. Digunakan diluar pembelajaran yang bertujuan untuk memotivasi siswa, sebagai peringatan, ajakan untuk melakukan sesuatu yang positif dan penanaman nilai sosial dan kragaman.

Daftar Pustaka

  • Daryanto, 2012. Media Pembelajaran. Bandung: Satu Nusa.
  • Musfiqon, 2012. Pengembangan Media dan Sumber Pembelajaran. Jakarta: PT. Prestasi Pustakakarya.
  • Nana Sudjana dan Ahmad Rivai. 2010. Media Pengarajan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
  • Rusi Susilana dan Cepi Riyana. 2009. Media Pembelajaran Hakikat, Pengembangan Pemanfaatan dan Penliaian. Bandung: CV Wacana Prima.

 

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *