Aksesibilitas Penyandang Ketunaan dalam Lingkup Pendidikan di Kota Surakarta
Aksesibilitas Penyandang Ketunaan dalam Lingkup Pendidikan di Kota Surakarta ABSTRAK Aksesibilitas Penyandang Ketunaan dalam Lingkup Pendidikan di Kota Surakarta (Studi Deskriptif Kualitatif Sekolah Inklusi di Kota Surakarta). Skripsi. Jurusan Ilmu Administrasi. Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta. 2010. Pendidikan merupakan satu hal yang mendasar bagi seluruh individu, termasuk masyarakat berkebutuhan khusus.… Read More »